Проблемы доступности вузов для людей с инвалидностью

Мнение экспертов о проблемах доступности российских вузов для людей с инвалидностью

• Геннадий Паршин
  Заместитель директора ГУИМЦ МГТУ им. Баумана

  Ситуация с доступностью высшего образования для людей с инвалидностью сложная, как со стороны физической доступности, так и со стороны организации учебного процесса. Допустим, когда речь идет о создании безбарьерной среды в историческом здании вуза, происходит законодательный конфликт: с одной стороны мы должны обеспечить доступность всех наших граждан к образованию, с другой, мы не можем повредить памятник культуры. Со специальными образовательными программами тоже есть сложности: мы можем разработать их только для студентов-инвалидов гуманитарных специальностей, т.к. для технических необходимы практические занятия, которые дистанционное образование не вмещает.

• Анастасия Виноградова
  Эксперт Культурного центра “Без границ”, инвалид-колясочник

  Российские вузы либо совсем не приспособлены к для инвалидов, либо приспособлены частично. В основном студенты-инвалиды получают высшее образование только благодаря своему рвению и помощи близких. Сегодня много говорят о важности дистанционного образования для инвалидов, но я считаю, это в корне неверно. Дистанционное обучение изолирует студентов с инвалидностью, еще больше отдаляет их от общества, кроме того, оно не предусматривает практические занятия. Я считаю, приоритетно развивать именно физически доступную среду, чтобы люди с инвалидностью могли учиться на равных условиях с остальными студентами.

• Антон Востриков
  Студент Череповецкого государственного университета, народный эксперт Центра “Народная экспертиза” в Вологодской области, инвалид- колясочник

  В моем вузе нет учебных программ для инвалидов, но ректор пошел навстречу, и мне в индивидуальном порядке высылают задание на электронную почту. Хотел перевестись в Вологодский государственный университет, но сразу столкнулся с проблемой доступности: высокие пороги и узкие двери, огромная лестница, туалет также недоступен. В беседе с проректором вуза выяснилось, что специальной дистанционной программы нет. Как мне сказали, решение этой проблемы возможно в будущем, но когда именно, не уточнили.